RPP Bahasa Indonesia Memahami hikayat dan novel Indonesia atau novel terjemahan

RPP Bahasa Indonesia Memahami hikayat dan novel Indonesia atau novel terjemahan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

SEKOLAH                 : SMA NEGERI 1 BAREGBEG

MATA PELAJARAN            : BAHASA INDONESIA

KELAS                       : XI (SEBELAS) IPS

SEMERTER               : I

WAKTU                     : 2 X 45 MENIT

 

  1. STANDAR KOMPETENSI

Membaca:

  1. Memahami berbagai hikayat dan novel Indonesia atau novel terjemahan

 

  1. KOMPETENSI DASAR
    • Menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia atau terjemahan

 

  1. INDIKATOR
  • Menganalisis unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel Indonsia
  • Menganalisis unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik  ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel terjemahan
  • Membandingkan unsur-ekstrinsik dan intrinsik novel terjemahan dengan novel Indonesia

 

 

  1. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
  • Religius
  • Bersahabat/ komunikatif
  • Kreatif
  • Percaya Diri

 

  1. NILAI KEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIF
  • Kepemimpinan
  • Keorisinilan

 

  1. TUJUAN PENBELAJARAN
  • Siswa mampu menganalisis unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel Indonsia
  • Siawa mampu menganalisis unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik  ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel terjemahan
  • Siswa mampu membandingkan unsur-nekstrinsik dan intrinsik novel terjemahan dengan novel Indonesia

 

  1. MATERI POKOK
  • Novel Indonesia dan novel terjemahan
    • unsur-unsur intrinsik ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat)
    • unsur ektrinsik dalam novel terjemahan(nilai budaya, sosial, moral, dll)

 

  1. METODE PEMBELAJARAN
  • Make a Match

 

 

 

  1. STRATEGI PEMBELAJARAN
Tatap Muka Terstruktur Mandiri
·         Memahami peristiwa, pelaku dan perwatakannya, dialog, dan konflik pada  pementasan drama ·        Membuat Rekaman drama yang mengandung unsur  peristiwa, penokohan, konflik, pesan, amanat, isi drama ·     Siswa dapat Mengaitkan isi drama dengan kehidupan sehari-hari

 

  1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Alokasi Waktu
Pendahuluan

·         Mengucapkan salam

·         Mendata kehadiran siswa

·         Guru memberikan motivasi atau permaianan yang memacu konsentrasi siswa

·         Guru menjelaskan kompetensi yang akan dicapai

Religius

Bersahabat

komunikatif

 

10
Kegiatan inti

·         Eksploarasi

F Siswa diminta mengingat dan menyebutkan unsur intrinsik dan ektrinsik sebuah novel

F Guru menjelaskan secara lebih mendalam unsur intrinsik dan ekstrinsik novel

 

·         Elaborasi

F Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang.

F Masing-masing kelompok mempelajari instruksi guru mengenai metode make a match

F Masing-masing kelompok memegang kartu pertanyaan dan kartu jawaban yang telah dibagikan oleh guru.

F Setiap kelompok bergerak mencari pasangan (pertanyaan dan jawaban) lalu ditempelkan pada papan tulis.

F Guru memberikan penilaian

 

·         Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi,

F Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran

 

Kreatif  

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Kegiatan akhir

F Siswa mereview konsep-konsep penting   yang telah dipelajari

F Siswa diajak   merefleksikan nilai-nilai  serta kecakapan hidup (live skill) yang bisa dipetik dari pembelajaran

F Guru memberikan motivasi

 

Bersahabat dan berkomunikasi  

 

 

10

 

  1. ALAT/ SUMBER/ BAHAN
  • Alat :
  • Karton
  • Double tip
  • Spidol
  • Pulpen
  • Sumber :
  • Buku Teks kelas XI
  • Lembar Kerja Siswa
  • Interner
  • Bahan :
  • Novel

 

 

  1. PENILAIAN
  2. Teknik : tes lisan, tanya jawab dan diskusi
  3. Bentuk Instumen : uraian bebas
  4. Bentuk soal :
  5. Analisislah unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel Indonsia!
  6. Analisislah unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik  ( alur, tema,  penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel terjemahan!
  7. Bandingkanlah unsure ekstrinsik dan intrinsik novel terjemahan dengan novel Indonesia!

 

  1. Rubrik Penilaian :
 

 

No

 

 

Nama Kelompok

Aspek Penilaian  

 

Skor akhir

Ketepatan

(60-100)

Kesesuaian jawaban

(60-100)

Kekompakan

(60-100)

1

2.

3.

 

 

Mengetahui,                                                                                        Ciamis,         September 2011

Guru Pamong                                                                                      Guru Praktikan

 

­­­­­­­­­­­­­­­­­ENUNG TRIANINGSIH, S.Pd,M.Pd.                                             EMMIE APRIANI

NIP. 19610215 198410 2 002                                                     NPM. 2108090082

 

 

Be Sociable, Share!

Leave a Comment