RPP Bahasa Indonesia Kelas 11: Membacakan berita dengan baik

Tas

 RPP Bahasa Indonesia Kelas 11: Membacakan berita dengan  baik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

SEKOLAH                 : SMA NEGERI 1 BAREGBEG

MATA PELAJARAN            : BAHASA INDONESIA

KELAS                       : XI (SEBELAS) IPS

SEMERTER               : I

WAKTU                     : 2 X 45 MENIT

 

  1. STANDAR KOMPETENSI

Membaca:

  1. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca nyaring

 

  1. KOMPETENSI DASAR

3.2       Membacakan berita dengan intonasi, lafal, dan sikap membaca yang baik

  1. INDIKATOR
  • Membacakan naskah berita dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata, dan sikap membaca yang benar
  • Membahas pembacaan berita yang dilakukan teman
  • Mengidentifikasi kalimat tunggal

 

  1. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
  • Religius
  • Bersahabat/ komunikatif
  • Kreatif
  • Percaya Diri

 

  1. NILAI KEWIRAUSAHAAN/EKONOMI KREATIF
  • Kepemimpinan
  • Keorisinilan

 

  1. TUJUAN PENBELAJARAN
  • Siswa mampu membacakan naskah berita dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata, dan sikap membaca yang benar
  • Siawa mampu membahas pembacaan berita yang dilakukan teman
  • Siswa mampu mengidentifikasi kalimat tunggal

 

  1. MATERI POKOK
  • Naskah berita

Israel Vs Hamas

Sekjen PBB Serukan Gencatan Senjata

 

KAIRO, KOMPAS.com ,–

Sekretaris Jenderal PBB Ban Ki-moon menyerukan gencatan senjata sesegera mungkin untuk mengakhiri konflik bersenjata Gaza-Israel. Pernyataan ini disampaikan Ban usai bertemu Ketua Liga Arab Nabil El Araby di Kairo, Mesir, Selasa (20/11/2012).

“Langkah-langkah segera dibutuhkan untuk menghindari eskalasi lebih jauh, termasuk kemungkinan serbuan darat yang akan membawa tragedi lebih besar,” kata Ban yang juga direncanakan menggelar pertemuan dengan Presiden Mesir, Mohammad Mursi.

“Pesan saya jelas. Kedua pihak harus menghentikan saling tembak, segera. Eskalasi lebih lanjut dari situasi ini akan membawa kawasan ini ke dalam bahaya,” lanjut Ban.

“Saya juga mendesak para pemimpin Israel untuk mengakhiri kekerasan,” kata Ban yang juga akan berkunjung ke Israel itu.

“Kita semua harus memahami bahwa Israel secara sah melindungi keamanan negerinya yang sesuai hukum internasional harus dihormati. Namun, serangan darat akan menciptakan sebuah eskalasi berbahaya,” tandas Ban.

Sementara itu Amerika Serikat memastikan Menlu Hillary Clinton, usai kunjungan di Asia, akan langsung menuju Timur Tengah untuk bertemu sejumlah pejabat penting di Jerusalem, Ramallah dan Kairo.

Kabar lain yang muncul adalah Presiden Barack Obama tidak meminta Israel untuk menahan serangan darat. Keputusan Obama ini disebabkan dia yakin Israel memiliki hak untuk menentukan keputusan terkait keamanan negerinya sendiri.

Sejumlah pejabat tinggi Mesir sudah menggelar perundingan dengan utusan Israel dan pemimpin Hamas di pengasingan, Khaleed Mashal. Namun, kedua pihak belum menemui kata sepakat terutama karena Hamas bersikukuh mendesak Israel mencabut blokade yang sudah diberlakukan selama enam tahun.

 

Sumber :

Sky News

Editor :

Ervan Hardoko

http://lipsus.kompas.com/topikpilihanlist/2221/1/gaza.membara

 

 

  1. METODE PEMBELAJARAN
  • Role Model (

 

  1. STRATEGI PEMBELAJARAN
Tatap Muka Terstruktur Mandiri
·         Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca nyaring ·        Membaca berita dengan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata dan sikap ·     Siswa mampu membaca lafal, intobasi, kejelasan ucapan, tatapan mata dan sikap

 

  1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Alokasi Waktu
Pendahuluan

·         Mengucapkan salam

·         Mendata kehadiran siswa

·         Guru memberikan motivasi atau permaianan yang memacu konsentrasi siswa

·         Guru menjelaskan kompetensi yang akan dicapai

      Religius

Bersahabat

komunikatif

 

10
Kegiatan inti

·         Eksploarasi

F Siswa diminta mengingat apa itu berita

F Guru menjelaskan secara lebih mendalam cara membaca berita dengan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata dan sikap

 

·         Elaborasi

F Siswa menyimak tayangan pembacaan berita.

F Siswa menyimak instruksi guru mengenai metode role model

F Masing-masing siswa mengambil kartu undian

F Setiap siswa membacakan berita sesuai dengan pembaca berita idola mereka

F Guru memberikan penilaian

 

·         Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi,

F Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran

 

Kreatif  

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Kegiatan akhir

F Siswa mereview konsep-konsep penting   yang telah dipelajari

F Siswa diajak   merefleksikan nilai-nilai  serta kecakapan hidup (live skill) yang bisa dipetik dari pembelajaran

F Guru memberikan motivasi

 

Bersahabat dan berkomunikasi  

 

 

10

 

  1. ALAT/ SUMBER/ BAHAN
  • Alat :
  • Jas
  • Dasi
  • Blazer
  • In focus
  • Leptop

 

  • Sumber :
  • Buku Teks kelas XI
  • Lembar Kerja Siswa
  • Interner
  • Bahan :
  • Video pembacaan berita
  • Teks berita

 

 

  1. PENILAIAN
  2. Teknik : tes lisan, tanya jawab dan diskusi
  3. Bentuk Instumen : uraian bebas
  4. Bentuk soal :
  5. Bacakan naskah berita dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata, dan sikap membaca yang benar!
  6. Bahaslah pembacaan berita yang dilakukan teman!
  7. Identifikasilah kalimat tunggal!
  8. Rubrik Penilaian :
 

 

No

 

 

Nama Siswa

Aspek Penilaian  

 

Skor akhir

Lafal

(60-100)

Intonasi

(60-100)

Kejelasan Ucapan

(60-100)

Tatapan Mata

(60-100)

Sikap

(60-100)

1

2.

3.

 

Mengetahui,                                                          Ciamis,         November 2012

Guru Pamong                                                                                      Guru Praktikan

 

­­­­­­­­­­­­­­­­­ENUNG TRIANINGSIH, S.Pd,M.Pd.                                             EMMIE APRIANI

NIP. 19610215 198410 2 002                                                      NPM. 2108090082

 

Demikanlah  RPP Bahasa Indonesia Kelas 11: Membacakan berita dengan  baik

 

Be Sociable, Share!

Leave a Comment